校園廣場雕塑之浮雕圖案有很多表現(xiàn)形式,同時(shí)在設(shè)計(jì)上就相應(yīng)的有很多構(gòu)圖方式,對于浮雕廠家來說,深刻了解設(shè)計(jì)需要的構(gòu)圖方式有助于更好的為客戶呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)效果的浮雕作品。以常見的構(gòu)圖方式舉例來說,一般在表現(xiàn)抽象藝術(shù)的浮雕時(shí)多采用的是連續(xù)式的構(gòu)圖方式,這在視覺上更具有沖擊力和表現(xiàn)力,而對于需要呈現(xiàn)寫實(shí)圖案的浮雕時(shí),則采用旋轉(zhuǎn)式和唿應(yīng)式的最多。不管采用何種構(gòu)圖方式,目的都是相同的,都是為了在滿足視覺需要的前提下,更好的表現(xiàn)浮雕的主題意義。
校園廣場雕塑之浮雕圖案設(shè)計(jì)連續(xù)型,這種構(gòu)圖方式最大的特點(diǎn)就是節(jié)奏感非常強(qiáng),通過一個(gè)或若干個(gè)紋樣為基礎(chǔ),在左右或上下選擇進(jìn)行性的延續(xù)雕刻,有二方也有四方的,具體以圖紋特點(diǎn)來選擇。
校園廣場雕塑之浮雕圖案設(shè)計(jì)唿應(yīng)型,這種構(gòu)圖方式是傳統(tǒng)構(gòu)圖方式中比較有代表性的一種構(gòu)圖方式,特別是深浮雕作品中,通常以對角作為基準(zhǔn)點(diǎn),或是通過主次來區(qū)分構(gòu)圖,目的都是為了達(dá)到整體圖案的平衡。
校園廣場雕塑之浮雕圖案設(shè)計(jì)對稱型,顧名思義就是以一個(gè)軸為中心,在構(gòu)圖時(shí)選擇左右對稱,或者是上下對稱,這種構(gòu)圖方式也是浮雕廠家傳統(tǒng)構(gòu)圖的一種方式,應(yīng)用年代最為久遠(yuǎn)。
校園廣場雕塑之浮雕圖案設(shè)計(jì)旋轉(zhuǎn)型,這種構(gòu)圖方式帶有一定的方向感,在整體看來具有旋轉(zhuǎn)的方向性,如鴛鴦、太極等圖案,都是旋轉(zhuǎn)型的構(gòu)圖設(shè)計(jì)。